quarta-feira, 9 de maio de 2018

Experiências para Crianças: Arco-Íris de Repolho

Arco-Íris de Repolho: Uma Experiência de Química



Experiência sobre Indicadores de pH (Substâncias Ácidas, Neutras e Alcalinas)



🌈 Nessa experiência mostramos que algumas substâncias podem indicar de uma substância é ácida, neutra ou alcalina.

👉 Podemos falar sobre azia, aftas, cáries, etc... Ou apenas apreciar as mudanças de cor! 🙃 Segredinho... No final misture tudo (um de cada vez, claro).

👉 Materiais:
  • (Da sua esquerda para direita do Vídeo)
  • Sabão em pó, Bicarbonato de Sódio, Nada, Vinagre e Suco de limão;
  • 5 copos transparentes;
  • 5 colheres;
  • Repolho Roxo;
  • Liquidificador.

👉 Procedimento:

  • Bata no liquidificador 3 folhas de repolho roxo em aproximadamente 500ml de água.
  • Distribua nos copos de forma homogênea.
  • Adicione o limão, o vinagre, o sabão em pó, o bicarbonato de sódio ou outras substâncias que queira testar! (um pouco de café, refrigerante, etc.)

Para saber se a substância é ácida compare a cor que obteve com a estala abaixo. Caso seja menor que 07 é ácida, maior que 07 é alcalino e 07 é neutra.
A grande importância é aprender que ácido e bases quando reagem entre si se neutralizam. Podemos combater um ácido forte, com uma base fraca e vice versa. 










Para se aprofundar no tema:

No final do século XIX, o químico Arrhenius propôs, a partir de diversas discussões, a definição de ácido e base. Segundo o cientista, ácidos são substâncias que, em solução aquosa, são ionizadas, desprendendo íons H+; enquanto as bases ou hidróxidos são substâncias que em solução aquosa passam por uma dissociação iônica, lançando como único tipo de ânion o radical OH- (hidroxila ou oxidrila). O termo utilizado para representar tais funções inorgânicas é o pH, potencial hidrogeniônico.
Uma expressiva consequência da teoria ácido-base de Arrhenius é a possibilidade de estabelecer uma escala para aferir o teor de acidez ou basicidade de uma dada substância. Esse instrumento é comumente conhecido como escala de pH, uma escala numérica apresentando valores que variam de 0 a 14.
A escala de pH é formulada a partir de cálculos matemáticos que expressam a concentração do íon na solução. Para determinar o valor do pH é utilizada a seguinte equação matemática, em que [H+] representa a concentração de hidrogênio em mol/L:
pH = - log [H+]

Na escala de pH, as substâncias cujo pH é menor que 7 são classificadas como ácidas, aquelas que apresentam pH maior que 7 são classificadas como básicas, e aquelas que apresentam pH em torno de 7 são consideradas neutras. Veja na imagem a seguir alguns exemplos e substâncias ácidas, básicas e neutras:


O conhecimento do pH, permitido pela sua escala, é um importante aliado de vários segmentos, como é o caso da Agricultura. No Brasil, há um predomínio de solos ácidos, com pH entre 4,5 e 5,9, porém, o cultivo de cada espécime exige um pH adequado para seu desenvolvimento: o milho, por exemplo necessita de um pH de 5,5 a 7,5; já o arroz apresenta melhores resultados em solos de pH entre 5,0 e 6,5. Conhecendo o nível de acidez do solo e a necessidade das cultivares, se necessário, é possível fazer a correção do pH do mesmo com a adição de substâncias químicas.
É importante ressaltar que, normalmente, a escala de pH é utilizada somente para medir a acidez e alcalinidade de soluções ácidas e básicas que não sejam muito concentradas. Uma solução fortemente ácida apresenta pH menor do que zero, assim como soluções fortemente alcalinas apresentam, em geral, apresentam pH maior do 14, valores estes que não estão compreendidos na faixa de variação da escala de pH.
Referências
MORTIMER, Eduardo Fleury, MACHADO, Andréa Mota. Química. São Paulo: Scipione, 2009.
USBERCO, João, SALVADOR, Edgard. Química. São Paulo: Saraiva, 2002

https://www.infoescola.com/quimica/escala-de-ph/


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domingo, 6 de maio de 2018

Experiências para Crianças: Leite Psicodélico (Tensão Superficial)

Tensão Superficial:
Experimento que mais parece MAGIA!



A água é uma substância que possui várias propriedades interessantes, mas hoje falaremos sobre a tensão superficial.

A tensão superficial da água é resultado da atração dos hidrogênios de determinadas moléculas de água (que são os polos positivos (H+)) com os oxigênios das moléculas vizinhas (que são os polos negativos (O-)). Isso ocorre na superfície da água, pois abaixo elas se atraem mutuamente com a mesma força.
Material:
  • Leite;
  • Corantes Alimentícios (solução);
  • Detergente Líquido;
  • Prato Fundo.

Procedimento:

  • Coloque o leite no prato e adicione algumas (poucas) gotas de cada corante. Pingue uma gota de detergente no centro do prato e observe a reação. Quando parar adicione uma nova gota onde houver mais corante.

Faça para sua Feira de Ciências, ou Mostra Cultural! É bem bacana....

Poste duas fotos e nos marque: @Science.pills


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Bom Divertimento!